A escolha de um bom livro de Física é semelhante à escolha de um bom remédio ou — talvez uma analogia ainda melhor — de uma boa namorada (ou namorado, claro). Em sala de aula, essa escolha cabe ao professor, que idealmente seleciona o livro considerando fatores como:

• objetivos do curso (ENEM? vestibular? qual?)
• nível dos alunos
• carga horária
• custo
• disponibilidade

Para estudantes que desejam estudar por conta própria, divido as recomendações em três perfis.

1) Estudantes que querem entender o que está sendo ensinado na escola

Este é, provavelmente, o grupo mais desafiador — muitas vezes formado por alunos que não gostam de Física ou têm dificuldades.

Para esses estudantes, a melhor estratégia é:

• usar o livro-texto adotado pelo professor
• complementar, quando necessário, com a Internet ou livros semelhantes ao usado em sala
• evitar avançar além do conteúdo trabalhado em aula
• focar em provas anteriores do professor, listas de exercícios e no próprio livro adotado

É importante ter cuidado com materiais que usam terminologias diferentes ou incorretas, pois isso pode confundir ainda mais (por exemplo, chamar deslocamento de “espaço”, o que é errado).

2) Estudantes que querem aprofundar o conhecimento

Aqui estão os alunos que gostam de Física — e que, por isso mesmo, podem se perder. São aqueles que, fascinados pela “Física de verdade”, acabam estudando temas avançados, cansam das aulas e às vezes tiram notas baixas.

A recomendação é:

• seguir a mesma base do grupo anterior
• acrescentar leituras complementares de sites confiáveis
• consultar capítulos extras de livros
• buscar materiais que despertem interesse, mas sem perder o foco no conteúdo escolar

E, claro, surge a pergunta inevitável: quais livros?

Minha sugestão é simples: escolha por afinidade. Folheie o livro. Veja se gosta do estilo, das figuras, da explicação. Apaixone-se por ele. Um casamento intelectual funciona melhor quando há amor.

3) Estudantes que estão se preparando para vestibulares e ENEM

Este caso é muito particular, porque o livro importa menos do que as provas anteriores.

Vestibulares variam enormemente entre universidades. Livros são genéricos; provas são específicas.

O que realmente importa é:

• resolver provas anteriores
• estudar materiais de cursinhos especializados
• assistir aulas de cursinhos, quando possível

Em vestibulares, o que está em jogo não é apenas conhecimento, mas a capacidade de resolver um certo tipo de problema em um tempo limitado. Saber o que cai, como cai e — principalmente — o que não cai é essencial.

Conclusão

Não existe a “mulher ideal” — nem o “livro ideal”. O que existe é o livro adequado para cada necessidade. E, ao contrário dos relacionamentos, aqui você pode ter vários ao mesmo tempo.

SUGESTÃO

Considero Física Conceitual, de Paul Hewitt, o melhor livro para aprender Física básica de forma completa, agradável e acessível. Um texto leve, bem-humorado, cheio de ilustrações e com a estratégia pedagógica que considero ideal: primeiro os conceitos, depois os cálculos. A 13ª edição ainda traz exames de múltipla escolha com respostas comentadas, oferecendo excelente prática pedagógica.